“La Educación y la Pandemia”
La Pandemia es un
hecho que no cambió al mundo, lo aceleró todo lo que esperábamos que pasara en
5 ó 10 años pasó en meses; justo se dio en una Época llamada Turbulencia (entre 2020 y 20230) donde
el nivel geopolítico es significativo.
El documento
propone estrategias heurísticas donde, el camino a seguir pasa por un enfoque
inclusivo y conscientemente crítico que va más allá de lo tecnocrático modelo
que dejo de funcionar en nuestro país; re imaginemos la educación y su función
en la sociedad. La sinergia de los supuestos: La primera radica en explica los
supuestos subyacentes que le dan marco a la emergencia educativa mundial y la
segunda consiste en abordar las repercusiones derivadas de privilegiar
determinados conocimientos y personas y grupos en los sistemas educativos.
Debo mencionar a
los más afectados la Generación Z o Pandemials (autor Federico Domínguez- “La rebelión de los Pandemials”-
Editorial: Editores Argentinos-) estos jóvenes nacidos entre 1996 a 2012, que salieron a la vida adulta
justo en Pandemia, ellos tienen fuertes valores éticos: no aceptan el cambio
climático, no aceptan la violencia contra las mujeres y a los políticos que no
son auténticos entre otros. Esta es la realidad que tenemos que abordar
. “La Educación y la Pandemia”
La Pandemia es un
hecho que no cambió al mundo, lo aceleró todo lo que esperábamos que pasara en
5 ó 10 años pasó en meses; justo se dio en una Época llamada Turbulencia (entre 2020 y 20230) donde
el nivel geopolítico es significativo.
El documento
propone estrategias heurísticas donde, el camino a seguir pasa por un enfoque
inclusivo y conscientemente crítico que va más allá de lo tecnocrático modelo
que dejo de funcionar en nuestro país; re imaginemos la educación y su función
en la sociedad. La sinergia de los supuestos: La primera radica en explica los
supuestos subyacentes que le dan marco a la emergencia educativa mundial y la
segunda consiste en abordar las repercusiones derivadas de privilegiar
determinados conocimientos y personas y grupos en los sistemas educativos.
Debo mencionar a
los más afectados la Generación Z ó
Pandemials (autor Federico Domínguez- “La rebelión de los Pandemials”-
Editorial: Editores Argentinos-) estos jóvenes nacidos entre 1996 a 2012, que salieron a la vida adulta
justo en Pandemia, ellos tienen fuertes valores éticos: no aceptan el cambio
climático, no aceptan la violencia contra las mujeres y a los políticos que no
son auténticos entre otros. Esta es la realidad que tenemos que abordar
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